Religion
Evangelische und katholische Religionslehre am MCG
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Kurzbeschreibung: Der Religionsunterricht will Grundkenntnisse der jüdisch-christlichen Traditionen vermitteln. Das bedeutet z.B., dass wir Wert auf eine Auseinandersetzung mit der Bibel legen und intensiv auch wichtige kirchengeschichtliche Themen (Reformation, Kirche im Nationalsozialismus usw.) behandeln. Darüber hinaus sollen die Schülerinnen und Schüler interkulturelle Kenntnisse erwerben; dementsprechend beschäftigen wir uns im Religionsunterricht ausführlich mit nichtchristlichen Religionen (Judentum, Islam, Buddhismus) und vergleichen diese mit dem Christentum. Außerdem vermittelt der Religionsunterricht ethische Kompetenz. Deswegen sollen die Schüler und Schülerinnen mit zentralen christlichen Werten (z.B. Nächstenliebe, Vergebung usw.) bekannt gemacht und zu einer eigenständigen Auseinandersetzung mit aktuellen ethischen Fragen angeregt werden. |
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Einführung im Jahrgang / in den Jahrgängen 5-10 |
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Eingeführtes Lehrwerk in der Sek I
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Evangelische Religion: „Moment Mal!" (Klett-Verlag) Katholische Religion: „Wege des Glaubens" (Klasse 7/8); „Zeichen der Hoffnung"(Klasse 9/10; Bayerischer Schulbuchverlag) |
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Stunden pro Woche im Jahrgang |
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10 |
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11 |
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12+13 |
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Anzahl der Arbeiten / Klausuren im Jahrgang |
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12+13 |
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Bewertung mündlich : schriftlich
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In den Klassen 5-11 gehen die Mitarbeitsleistungen (mündliche Beteiligung sowie Mappenführung und ggf. Sonderleistungen) zu zwei Dritteln und die Ergebnisse der Klassenarbeiten zu einem Drittel in die Zeugnisnote ein. Für die Klassen 12 und 13 gilt das gleiche, außer für die Prüfungskurse, in denen im jeweils ersten Halbjahr zwei Klausuren geschrieben werden. In diesen Halbjahren gehen die Ergebnisse der schriftlichen Leistungsüberprüfungen zu 50% in die Zeugnisnote ein. |
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Das Fach kann/kann nicht in der Q-Phase als Prüfungsfach gewählt werden.
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Das Fach kann als Prüfungskurs (P 4 oder P 5) gewählt werden. |
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Sonstige interessante Informationen über das Fach: Das Fach Religion wird im 5. und 6. Schuljahr konfessionell kooperativ unterrichtet, d.h. in diesen Jahrgängen werden keine eigenen Kurse für evangelische oder katholische Religion eingerichtet. Ab der 7. Klasse erfolgt dann je nach Konfessionszugehörigkeit der Schülerinnen und Schüler eine Aufteilung auf verschiedene Kurse. Auch bezüglich der höheren Jahrgänge findet eine enge Abstimmung zwischen den Lehrkräften beider Konfessionen statt. |
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