Physik
Physik am MCG
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Kurzbeschreibung: Am MCG steht im Physikunterricht das Experiment im Vordergrund und zwar das Schülerexperiment. Mit Experimentersets zu den Themen Elektrizität, Mechanik, Optik und Energie werden die Schülerinnen und Schüler an das Experimenteren herangeführt. Die Anwahl eines naturwissenschaftlichen Profils mit verstärktem Projektunterricht ist in der Sek I ab der 8. Klasse möglich. |
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Einführung im Jahrgang / in den Jahrgängen |
5. Jahrgang |
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Eingeführtes Lehrwerk in der Sek I |
5/6. Klasse: Physik 5/6, Dorn-Bader, Schroedel-Verlag 7/8. Klasse: Physik 7/8, Dorn-Bader, Schroedel-Verlag 9/10. Klasse: Physik 9/10, Dorn-Bader, Schroedel-Verlag |
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Stunden pro Woche im Jahrgang |
5 |
1 Std. (epochaler Unterricht) |
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6 |
1 Std. (epochaler Unterricht) |
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7 |
1 Std. (epochaler Unterricht) |
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8 |
2 Std. |
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9 |
1 Std.ohne Profil 2 Std. mit MN-Profil |
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10 |
2 Std. ohne Profil 3 Std. mit MN-Profil |
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11 |
2 Std. |
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12+13 |
3 Std. im grundlegendem Anforderungsniveau 5 Std. im erhöhtem Anforderungsniveau |
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Anzahl der Arbeiten / Klausuren im Jahrgang |
5 |
1 Arbeit |
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6 |
1 Arbeit |
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7 |
1 Arbeit |
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8 |
2 Arbeiten (1/Schulhalbjahr) |
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9 |
1 Arbeit, 2 im MN-Profil |
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10 |
2 Arbeiten |
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11 |
2 Arbeiten |
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12 |
3 Klausuren |
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13 |
3 Klausuren |
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Bewertung mündlich : schriftlich |
In den Jahrgängen 5-10 gilt das Verhältnis 2:1. In den Jahrgängen 11-13 erfolgt die Wertung 50:50, in dem Semester mit nur einer Klausur gilt das Verhältnis 60:40. |
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Das Fach kann/kann nicht in der Q-Phase als Prüfungsfach gewählt werden. |
Das Fach kann als Prüfungsfach P1 - P5 in der Q-Phase gewählt werden. |
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Besonderheiten des Faches aufgrund einer Profilbildung |
Im Rahmen des mathematisch-naturwissenschaftlichen Profils ab Klasse 8 bietet der Fachbereich projektorientierten Profilunterricht an. In Projekten können eigene Experimente entwickelt werden. |
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Ansprechpartner/in
| Herr Martin Lackenbucher | |
| Informatik, Mathematik, Physik; Fachobmann Physik | |
